Цель реализации адаптированной основной общеобразовательной  программы  «Природоведение» - расширить кругозор и подготовить обучающихся к усвоению систематических биологических и географических знаний.

Основными задачами предмета «Природоведение» являются:

1. формирование элементарных знаний о живой и неживой природе и взаимосвязях, существующих между ними;

2. применение полученных знаний в повседневной жизни;

3. развитие активности, любознательности и разумной предприимчивости во взаимодействии с миром живой и неживой природы;

4. воспитание бережного отношения к природе, её ресурсам;

5. воспитание социально значимых качеств личности.

            «Природоведение» не только обобщает знания о природе, но так же осуществляет переход от первоначальных представлений, полученных в 1-4 классах, к систематическим знаниям по географии и естествознанию, но и одновременно служит основой для них.

    Базовые учебные действия, формируемые у обучающегося, обеспечивают осознанное отношение к обучению, а также составляют основу формирования более сложных действий, которые содействуют его дальнейшему становлению  как субъекта осознанной активной учебной деятельности на доступном для него уровне.